La Municipalidad y la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis realizarán una jornada destinada a estudiantes secundarios que serán formados como referentes para trabajar entre pares sobre el vínculo con las pantallas y los entornos digitales.
Una propuesta para pensar el vínculo con las pantallas
La Municipalidad de Villa de Merlo, a través del programa “Villa de Merlo te quiere bien”, avanza con una nueva iniciativa destinada a adolescentes de la ciudad. La propuesta busca generar herramientas para reflexionar sobre el impacto de la virtualidad y promover hábitos saludables en el uso de las tecnologías.
La actividad se realizará el viernes 4 de septiembre, de 9:30 a 12:30, en el Parque Recreativo, y contará con la participación del área de Extensión Universitaria de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis (FAPSI).
El encuentro estará destinado a estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º año de escuelas secundarias de Villa de Merlo. Cada institución seleccionará a jóvenes que se destaquen por sus capacidades de liderazgo, comunicación y participación activa.
La iniciativa forma parte de una línea de trabajo que el Municipio ya viene desarrollando en torno al vínculo entre las adolescencias y las pantallas, entre ellas la propuesta “+ juegos, – pantallas”.
Educación entre pares
Uno de los principales aspectos de la capacitación será la metodología de educación entre pares. Los estudiantes no participarán solamente como destinatarios de la formación, sino que tendrán un papel activo en la continuidad del proyecto.
Durante la jornada se abordarán distintas dimensiones vinculadas con la virtualidad y las adolescencias, con un enfoque orientado a la sensibilización, la reflexión y el análisis de las formas en que los jóvenes utilizan y se relacionan con los entornos digitales.
La intención es que las herramientas adquiridas puedan trasladarse posteriormente a otros espacios. Los estudiantes podrán desarrollar actividades y compartir lo trabajado con sus compañeros dentro de sus comunidades educativas.
Acompañamiento durante el proceso
La propuesta no finalizará con el encuentro presencial. Luego de la capacitación, profesionales de la FAPSI y el equipo interdisciplinario de los CAPS municipales realizarán un seguimiento virtual.
El objetivo será acompañar a los jóvenes referentes, responder consultas y brindar orientación frente a las situaciones o necesidades que puedan aparecer durante la implementación de las actividades.
Además, hacia fin de año se prevé una instancia de cierre para compartir las experiencias desarrolladas y evaluar el recorrido realizado.
Adolescentes como protagonistas
La iniciativa plantea una modalidad que busca poner a los propios jóvenes en el centro de las acciones de promoción de hábitos saludables.
A partir del trabajo conjunto entre el Municipio, las escuelas y la Universidad Nacional de San Luis, la propuesta apunta a generar espacios de intercambio donde las adolescencias puedan analizar su relación con las tecnologías y, al mismo tiempo, convertirse en agentes de sensibilización dentro de sus propios grupos.
El objetivo final es avanzar hacia vínculos más conscientes con las pantallas y los entornos digitales, incorporando herramientas que puedan ser transmitidas de joven a joven.