Ocho alumnos del nivel secundario de la Escuela Modelo de Educación Integral vivieron una experiencia artística única al registrar sus composiciones en uno de los estudios más importantes de San Luis. La actividad formó parte de un proceso musical iniciado en la institución junto al profesor Ary Lambert.
Un grupo de estudiantes de la Escuela Modelo de Educación Integral protagonizó una jornada especial al grabar sus propias canciones en el Estudio Mayor de la Casa de la Música, uno de los espacios de producción musical más importantes de la provincia.
La experiencia reunió a ocho alumnos del nivel Secundario de la institución educativa de Villa de Merlo, quienes pudieron registrar los temas surgidos del ensamble musical que formaron junto a su profesor Ary Lambert.
Para los jóvenes músicos, la posibilidad de trabajar en un estudio profesional representó un paso significativo dentro de su formación artística.
Un proyecto musical que nació en la escuela
El proyecto comenzó a tomar forma durante 2023, cuando los estudiantes se preparaban para participar en la primera Velada Musical organizada por la institución educativa.
Ese evento se realizó en la Casa del Poeta Antonio Esteban Agüero, donde el grupo presentó parte del repertorio que venían desarrollando en el ámbito escolar.
A partir de aquella experiencia surgió el interés de llevar esas composiciones a un estudio de grabación profesional, con el objetivo de registrar el trabajo colectivo que venían construyendo.
Una experiencia formativa para jóvenes músicos
El ensamble musical está integrado por los estudiantes Heber Villegas, Alain Tapia, Gael Álvarez Tolosa, Lucio Posca, Mateo Aragone, Mateo Manrique, Julia Lambert y Julián Franco, quienes participaron de la grabación bajo la coordinación del profesor Lambert.
Durante la jornada, los alumnos fueron recibidos por el equipo técnico de la Casa de la Música, que los acompañó en el proceso de registro de las canciones.
La experiencia permitió a los jóvenes conocer de cerca el funcionamiento de un estudio profesional y experimentar las distintas etapas de producción musical.
Articulación institucional para impulsar proyectos culturales
La concreción de la actividad fue posible gracias a gestiones impulsadas desde el Ministerio de Turismo de San Luis, que facilitó el acceso al estudio para que los estudiantes pudieran desarrollar la grabación.
Desde el equipo docente destacaron el valor educativo y emocional que tuvo la jornada para los alumnos, quienes pudieron ver materializado un proyecto artístico nacido en el ámbito escolar.
La experiencia se suma a las iniciativas culturales y educativas que buscan fomentar la creatividad, la participación y el desarrollo artístico de los jóvenes en la provincia.